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教研动态

2022.05.25教科研沙龙活动报道

来源:原创 发布时间:2022-05-27 10:59:46 浏览次数: 【字体:

            筹划学期教研,促进专业成长

 

——高新区特校2021—2022学年第二期第一“教科研沙龙”活动侧记

 

苏州市疫情初稳,各学校全面复学。苏州市高新区特殊教育学校根据上级教育主管部门的工作安排,于2022年5月23日开启2022本学期教育教学工作,并于5月25日下午3:004:30,成功组织了以筹划学期教研,促进专业成长为主题的高新区特校2021—2022学年第二第一期“教科研沙龙活动。崔蒙蒙老师主持,全体教师参加了本期活动。

本期活动“一线播报”由青年老师刘阳飞、张莹莹参与主播。刘阳飞老师作了题为《参与课题研究,促进专业成长》的专业成长汇报,她结合自身主持并参与课题研究工作,畅谈了教育教学研究过程中收获与思考。她在课题研究中,将理论与实践有机结合,提升了自己教科研能力水平,获得了研究能力提升与教研成果获得的双丰收,同时也充分认识到团队成员合作研讨的重要性。张莹莹老师与大家分享了专业阅读书籍《特殊教育学校心理健康教育的探索》,深入挖掘了这本书对特殊儿童心理健康工作指导意义与参考价值。

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发展中心负责同志现场交流了《苏州高新区特殊教育学校发展中心2021~2022学年度第二学期工作计划》围绕“坚持问题导向,聚焦内涵发展,注重课程建设与改革”目标,落实“关注发展、推进融合、科研引路、带好队伍”的工作思路,以教师队伍建设为重点,抓实五项重点工作措施一是以各级教科规划6课题为着力点,做好开题工作,全面展开生动活泼的研究二是完成评估能力提升培训项目,全面建设评估工作机制,测试启用个别化教育信息应用平台系统软件,推进个别化教育项目实施进程三是有计划、渐次性推进课改,建设开放性的课程机制,推进以个别化、生活化、智慧化的“适性融合教育”为着力点的课程改革四是完成年度基本功考核工作,强化专业能力提升,组织好相关团队专题培训五是依据“教师研修沙龙”活动平台活动,助力教师专业成长,以常态化课堂研讨、论文竞赛、专集出刊工作促进教师专业能力提升。发展中心团结依靠广大教以只争朝夕的精神,在助力实现学校全面内涵发展的转型升级中作出的贡献!

 

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随后,全体教师观看了复学后心理健康教育培训专家报告视频。教授针对老师们正确面对疫情中出现的认知、情绪、行为问题,教会师生们应对缓解压力的方式方法,调整自己的身心状态,帮助教师们增强生活与工作的幸福指数。

 

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本次教科研沙龙活动系统安排了学期教科研工作,对全体教师进行了专题心理健康教育培训,达成了预期的活动效果,引领广大教以更加饱满的精神状态,投身到教育教学工作中来,为实现苏州高新区特殊教育内涵建设与高质量发展而努力奋斗

 

 

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